ステップ学習とは？
学齢に合った基礎～応用問題を選定。今できることに自信をつけながら段階を踏んで進めていくカリキュラムを作成しています。

スパイラル学習とは？
同じ学習項目についても、角度を変えながらくり返し出題。自分にものにできるまで取り組めるよう設計しています。

毎月のワークブックでは、ひらがな２～４文字の言葉を読んだり、書く練習をします。様子、気持ち、理由などを話せるようになります。

7月号の特別教材「はんたいことばカード」は言葉と絵で反対語の語彙を楽しく増やせるカードです。
※8月号以降にご入会された方にもお届けします。

毎月のワークブックでは、数と数字の対応・比較や、数を合わせる・分ける・比べることを学びます。

年中コースでは1月号から時計に親しむ問題を出題。長針・短針の違いや針が指す数字など、様々な角度で時計への興味づけをしていきます。

11月号の特別教材「まなびブロック」遊びながら想像力を育む知育ブロックです。立体図形に親しみながら考える力を養います。
※12月号以降にご入会された方にもお届けします。

基礎学力だけでなく、これまで身につけた知識・経験を自分で考えて応用する力（推理力・観察力・構成力・論理力）を育みます。

デジタルゲームと教材が連動した新しい学習スタイルでプログラミング的思考を身につけます。

デジタルゲームではキャラクターを自分で考えて操作し動かすことで、ルールや条件にそって考えたり、複雑な情報を整理して理解を深めるトレーニングをします。