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小4コースの特長

特長1 作文・読解
読解力と作文力を伸ばし、将来の理解力や表現力の土台を作る!

ワークブック

現実からはなれた場面を想像して書く問題など、充実した作文教材で書く力を伸ばします。

ワークブック

隔月の作文添削では、添削講師が作文中のできている部分は褒め、さらに詳しく書くとよいところは具体的な一例を示すなど、お子さんに寄り添った指導で作文力を育てます。

ワークブック

説明文、物語文など、ジャンルを問わず多くの良文・良問にふれ、語彙、文章の型のバリエーションを増やします。

国語の教材をもっと見る >

特長2 文章題・図形
図に表す!形を動かす!基礎をしっかり学ぶから算数が楽しく解ける!

ワークブック

学年が上がるにつれて苦手になるお子さんが増えてくる文章題を、図化して迷わず立式できる力を伸ばします。

ワークブック

頭の中で、図形の移動・反転・回転をイメージできるよう、問題にも多く取り組み、図形感覚を養います。

算数の教材をもっと見る >

特長3 ナゾトキ学習
ナゾトキで楽しく学習のきっかけづくり!

ナゾトキ学習とは?

ワークブックと連動したナゾトキ問題を毎月お届け。お子さんが自らすすんで取り組みたくなる楽しいナゾトキだから、ワークブックで学習した内容が自然と身につきます。

ワークブックとナゾトキ問題が連動!

  • ワークブックで
    「図形の広さ」を習う

  • 「図形の広さ」を題材にした
    ナゾトキを出題!

ナゾトキがあるから教材を開くことが楽しい!
学習習慣が自然と身につく!

  • ナゾトキをやりたい気持ちが学習のきっかけになる。

  • 解けた時の達成感が大きくもっと解きたくなる。

  • 学習に取り組む意欲の向上につながる。

  • 自発的に机に向かう習慣がつく。

特長4 思考の達人ツール
特殊な図で自分の考えを整理・表現する力を身につける!

思考の達人ツールとは?

特殊な図を使って、考えていることを整理し、自分の考えを表現する練習をします。

教科の枠にとらわれず、
自分の考えを表現する場で役に立つ!

学級会で、テストが必要かどうかを話し合うことになったとき、

特長5 複合教科問題
教科の枠を越えた「複合教科問題」

複合教科問題とは?

複数の教科で学んだ知識や技能を組み合わせて解く問題。
別の教科や実生活で活用する力を鍛えます。

1つのテーマで複数の教科から問題を出題!

例えば、「ダンゴムシの生態」を題材にした問題には

  • 「りか」の問題

    「理科」で学ぶ、「ダンゴムシの生態」を題材にした総合問題です。

  • 「さんすう」の問題

    算数のわり算の知識を使って、理科の問題を解きます。

  • 「こくご」の問題

    国語の読解力を使って、生き物の生態(「理科」)について読み取って考えます。

新学習指導要領対応!各教科の詳細はこちら

モニター会員様の声

いろいろな答えがある面白さを知れる!
作文問題で、自分で物語を考えて表現させるのは良いと思いました。いろいろな答えがある、という認識が、親も子も深まりますね。
(H.Iさんの保護者様より)
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小学4年生コースの会費

(単位:円・税込)

1か月あたり
4,286円から
※1か月のみのご受講はできません
※上記に記載の会費は12か月分一括払いの場合、月あたりの金額(消費税10%込み)です。

©青山剛昌/小学館・読売テレビ・TMS 1996

お問い合わせ

よくある質問

Q.会費について教えてください。
Q.子どもの学年以外のコースを受講することはできますか? また複数のコースは受講できますか?
Q.まなびwithと他社との違いを教えてください。

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